• Aktualności

            • Dzień Walki z Depresją

            • 23 lutego obchodzony był Światowy Dzień Walki z Depresją.

              Według Światowej Organizacji Zdrowia depresja  jest zaburzeniem psychicznym dotykającym nie tylko osoby dorosłych, a coraz częściej również młodzież. W zawiązku z tym temat ten zasługuje na szczególną uwagę.

              Psycholog szkolny przybliżał naszym uczniom temat depresji i zdrowia psychicznego poprzez zorganizowanie pogadanek w zespołach klasowych. Dzieci dowiedziały się jakie objawy mogą wskazywać na rozwijającą się chorobę, poznały fakty na jej temat i korygowały błędne przekonania. Uczniowie zostali poinformowani o tym do kogo można udać się po pomoc i co zrobić jeśli zaobserwują niepokojące symptomy u siebie lub kogoś bliskiego.

              Przygotowano także gazetkę tematyczną, na której znajdują się przydatne informacje, adresy i numery telefonów zaufania, z których można korzystać w przypadku pojawienia się trudności natury psychicznej.

                                                                                                                                                Opracowanie:
              psycholog szkolny

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego został ustanowiony aby wszyscy – na całym świecie – uświadomili sobie, jak wielka jest różnorodność i wartość języków ojczystych. Dbając o język, chronimy kulturę i tożsamość kulturową. Dzień ten przypada 21 lutego i został ustanowiony 25 lat temu (17 listopada 1999 r.) przez UNESCO.  W naszej szkole, razem z Filią Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Łazy,  również uczciliśmy ten dzień organizując dla klas językowe warsztaty biblioteczne.

            • LAPBOOK czyli „Książka na kolanach”

            • Czym jest lapbook?
              Lapbook jest czymś w rodzaju teczki tematycznej, w której możemy umieścić informacje na wybrany temat.  Taka teczka pełni funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka, terminy czy też zdjęcia. Wszystko to umieszczone jest w kieszonkach, książeczkach o przeróżnych kształtach i na karteczkach. Taka forma pracy rozwija wyobraźnię i pomaga utrwalić wiadomości.

              Uczniowie klasy IV po omówieniu lektury pt. "Kajko i Kokosz. Szkoła latania" przygotowali piękne, kolorowe lapbooki, wykazali się kreatywnością i mogli pochwalić się swoimi pracami przed innymi uczniami szkoły.

            • Konkurs Parki Krajobrazowe Polski

            • 16 lutego w Urzędzie Miejskim w Zawierciu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w powiatowym etapie Konkursu XXIII edycji Parki Krajobrazowe Polski „Ssaki Polski". W potyczkach uczestniczyły szkoły z powiatu zawierciańskiego. W tym roku drużyna naszej szkoły otrzymała wyróżnienie, ale za rok przystąpimy do walki o dostanie się do etapu wojewódzkiego. Porażka stanie się wygraną. My się nie zrażamy tylko walczymy do końca.

              Jolanta Roterman

            • A na lekcji biologii...

            • Tuż po feriach uczniowie klasy VIII w ramach zaliczenia działu z biologii Ewolucja życia wykonali pudełka ewolucyjne, w których znalazły się informacje podsumowujące istotne fakty o przebiegu ewolucji, jej dowodach i mechanizmach. Ósmoklasiści wykonali unikatowe prace praktyczne, pełne naukowych doznań i wiadomości. Pomysłowość i kreatywność w wykonywaniu prac nie znała granic. Estetyka również była bez zarzutu. Rekwizyty idealnie wyszukane tak, aby przenieść nas w czasy dawne. Wśród nich można znaleźć pióro Archeopteryksa, skamieniałości, amonity, sylwetki przodków współczesnego człowieka, muszle, szkielety, odciski. Znalazła się nawet gra edukacyjna, która pozwala jednocześnie na naukę i zabawę. Każdy kto obejrzy pudełka bez wątpienia dowie się najważniejszych faktów o Ewolucji Człowieka. Gratulacje dla uczniów za wyobraźnię i włożony trud .

              Jolanta Roterman

            • LEKCJA INNA NIŻ ZWYKLE

            • 21 LUTEGO 2024 na lekcji języka angielskiego klasa 4 dzieliła się informacjami na temat swoich zainteresowań. Uczniowie przygotowali prezentacje w języku angielskim. Forma prezentacji była dowolna i każdy mógł dostosować ją do swoich umiejętności i możliwości. Jedni przygotowali plakaty, inni ciekawe eksponaty czy prezentacje multimedialne dotyczące wybranego hobby. Wszyscy pokonali tremę przed pierwszym tego typu wystąpieniem publicznym, wykazali się odwagą, pomysłowością i umiejętnością posługiwania się językiem obcym. Uczniowie i uczennice nagrodzili się wzajemnie brawami, a dziennik wzbogacił się o same bardzo dobre oceny. Brawo czwartoklasiści !

            • Ja w świecie emocji

            • Uczniowie klasy II, III i VI naszej szkoły uczestniczą w Projekcie Fundacji Uniwersytet Dzieci „Ja w świecie emocji”, który jest realizowany w ramach Uniwersytetu Dzieci w Klasie pod patronatem honorowym Ministra Edukacji i Nauki.

              Klasy II i III uczestniczą  w projekcie Uniwersytetu Dzieci w Klasie pt.: "Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?", który rozwija kompetencje społeczne dzieci, wzmacnia umiejętność nawiązywania relacji z rówieśnikami, empatię i świadomość własnych emocji. Działania te pomagają dostrzec i zrozumieć uczucia innych ludzi, uczą empatii.  

              W klasie II zrealizowano dotychczas tematy:

              • Jak się uczyć koncentracji uwagi?
              • Jak poznać kogoś lepiej?
              • Jak mówić nie?
              • Jak ludzie przeżywają emocje?

              W klasie III zrealizowano dotychczas:

              • Jak uczyć się koncentracji uwagi ?
              • Jak mówić nie ?
              • Jak ludzie przeżywają emocje ?
              • Jak wydobywa się emocje ?

              Uczniowie klasy VI realizują projekt pt.: „Ja w relacjach. Jak zrozumieć siebie i innych?”

              Podczas lekcji uczniowie pracują nad asertywną i konstruktywną komunikacją, a także biorą udział w ćwiczeniach pomagających w regulacji emocji. Dzięki projektowi uczniowie uczą się lepiej rozumieć siebie oraz innych. Wzmocnią poczucie własnej wartości, a także uważność. Rozwijają umiejętność komunikacji oraz nawiązują i utrzymują pozytywne relacje. Dotychczas zrealizowano następujące tematy:

              • Czym jest empatia ?
              • Jak zabawy integrują klasę ?
              • Jak unikać niedomówień ?
              • Jak dbać o poczucie własnej wartości ?

              Projekt będzie realizowany do końca roku szkolnego.

              O nas - Uniwersytet Dzieci w Klasie

               

              Karolina Biel

              Olga Biały

              Katarzyna Kulis

            • Pasowanie na czytelnika

            • Dnia 26.01.2024r. odbyło się uroczyste Pasowanie na Czytelnika uczniów I klasy. W tym dniu dzieci zostały mianowane na czytelników biblioteki. Uczniowie zostali zapoznani z regulaminem biblioteki, zasadami poszanowania książek, oraz dowiedziały się jak powstaje książka. Dzieci w tym dniu miały okazję poznać różnorodny zbiór książek naszej biblioteki szkolnej. Uroczystość przebiegła w bardzo miłej atmosferze wspólnej zabawy.

            • Dyskoteka karnawałowa

            • 25 Stycznia w naszej szkole odbyła się dyskoteka karnawałowa dla klas 4-8 zorganizowana przez Samorząd Uczniowski wraz z Klasą 8. Wszyscy super się bawili przy świetnej muzyce. Nie zabrakło integracyjnych tańców takich jak belgijka oraz konkursów z nagrodami takich jak krzesełka, limbo czy rzucanie woreczków do celu. Uczniowie naszej szkoły wesoło spędzili czwartkowe popołudnie. 

            • Mam Talent!

            • Dumni przedstawiamy podsumowanie tegorocznego Szkolnego "Mam Talent"! To był dzień pełen pasji, kreatywności i niezapomnianych występów, które sprawiły, że szkolna społeczność odczuła magię sztuki. Nasza szkoła to skarbnica talentów.Dziękujemy wszystkim uczniom za odwagę podzielenia się talentami. Każdy z was przyczynił się do stworzenia niezapomnianego wydarzenia. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym uczniom – wasze sukcesy są dowodem na potencjał naszej społeczności.

              Dziękujemy za udział, entuzjazm i wsparcie.